Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Experimentar con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente cálido y receptivo.


• Presentación del tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


• Motivación: Mostrar imágenes o videos de diferentes juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas, entre otros.


• Preguntar a los alumnos si conocen algún juego del lenguaje y si pueden compartirlo con el resto de la clase.

Desarrollo (25 minutos):

• Explicar brevemente qué son las sílabas y su importancia en el lenguaje.


• Realizar ejercicios en los que los alumnos identifiquen sílabas en palabras específicas.


• Repartir fichas o tarjetas con palabras y pedir a los alumnos que se agrupen para formar palabras que tengan el mismo número de sílabas.


• Fomentar la participación de los alumnos y reforzar el reconocimiento de las sílabas.

Cierre (10 minutos):

• Reflexionar sobre lo aprendido durante la sesión y cómo fortalece la diversidad de formas de expresión oral.


• Invitar a los alumnos a crear en lo individual y lo colectivo juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, copl