Introducción y selección de textos literarios

Plan de clase

Sesión 1: Introducción y selección de textos literarios (45 minutos)

• Presentación del tema: Creaciones artísticas que tienen su origen en textos literarios.


• Explicación del objetivo: Construir una narrativa personal o colectiva a partir de un texto literario, utilizando cuerpo, espacio y tiempo de manera artística.


• Introducción a la metodología de Proyecto comunitario y su importancia en el trabajo en comunidad.


• Presentación de diferentes textos literarios y su relación con el arte.


• Actividad: Los alumnos seleccionarán un texto literario de su interés y lo compartirán con el resto de la clase. Se fomentará la discusión y el intercambio de ideas sobre los distintos textos.

Sesión 2: Análisis y comprensión de los textos seleccionados (45 minutos)

• Revisión de los textos literarios seleccionados por los alumnos.


• Actividad: Los alumnos trabajarán en parejas o pequeños grupos para analizar y comprender los textos literarios. Se les proporcionarán preguntas guía para ayudarles en este proceso.


• Discusión y puesta en común de los análisis realizados por los grupos.

Sesión 3: Creación de narrativas personales o colectivas (45 minutos)

• Explicación de la importancia de la creatividad y la expresión artística en la construcción de una narrativa.


• Actividad: Los alumnos seleccionarán uno de los textos literarios analizados y crearán una narrativa personal o colectiva a partir de éste, utilizando elementos artísticos como el cuerpo, el espacio y el tiempo. Se fomentará la creatividad y la imaginación.


• Los alumnos trabajarán en pequeños grupos para desarrollar sus narrativas.

Sesión 4: Ensayo y puesta en escena de las narrativas (45 minutos)

• Los grupos ensayarán