Introducción al tema
carlos leonel castillo
Ubicación curricular
Contenido Sistema Tierra-Luna-Sol: interacciones, cambios y regularidades; diversas explicaciones acerca del movimiento de estos astros y su relación con algunos fenómenos naturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y representa mediante modelos el movimiento de rotación y traslación de la Luna y su relación con sus fases.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
SESIÓN 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo: Introducir el tema del Sistema Tierra-Luna-Sol y despertar la curiosidad de los alumnos.
Inicio (10 minutos)
- Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre el Sistema Tierra-Luna-Sol y cómo interactúan entre sí".
- Realizar preguntas para activar los conocimientos previos de los alumnos: "¿Qué saben acerca de la Tierra, la Luna y el Sol? ¿Han notado algún cambio en el cielo durante el día y la noche?".
- Registrar las respuestas en el pizarrón o papelógrafo para referencia posterior.
Desarrollo (25 minutos)
- Presentar una breve explicación sobre el tema utilizando imágenes o videos: "El Sistema Tierra-Luna-Sol está compuesto por tres astros: la Tierra, la Luna y el Sol. Estos astros se mueven y tienen diferentes interacciones que afectan a nuestro planeta. ¿Qué preguntas tienen acerca de esto?".
- Registrar las preguntas de los alumnos en el pizarrón o papelógrafo.
- Realizar la técnica de lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus ideas y suposiciones acerca de las preguntas planteadas.
Cierre (10 minutos)
- Resumir lo aprendido y las preguntas planteadas.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: "Investigar acerca del movimiento de rotación y traslación de la Tierra y la Luna, así como sus relaciones con algunos fenómenos naturales".
SESIÓN 2: Movimiento de rotación y traslación (45 minutos)
Objetivo: Comprender el movimiento de rotación y traslación de la Tierra y la Luna.
Inicio (10 minutos)
- Revisar la tarea asignada en la sesión anterior.
- Pedir a los alumnos que compartan lo que investigaron y lo que encontraron más interesante.
Desar