Capacidades y habilidades motrices - Explorando los diferentes espacios, el tiempo y los objetos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Capacidades y habilidades motrices - Explorando los diferentes espacios, el tiempo y los objetos

Objetivo (PDA): Utilizar patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividad 1: Presentación del problema (10 minutos)

• Introducir el problema de la dependencia de los dispositivos móviles en los niños y la importancia de desarrollar habilidades motrices.


• Promover la reflexión sobre los beneficios de realizar actividades creativas y divertidas sin necesidad de utilizar dispositivos móviles.

Actividad 2: Juego de exploración de espacios (25 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños.


• Cada grupo recibirá una tarjeta con una indicación de un espacio a explorar (ejemplo: el parque, el salón de clases, el patio, etc.).


• Los alumnos deberán realizar movimientos y patrones básicos de movimiento en ese espacio, utilizando su creatividad.


• Al final de la actividad, cada grupo compartirá su experiencia y los demás alumnos podrán hacer preguntas y comentarios.

Actividad 3: Reflexión y cierre (10 minutos)

• Realizar una ronda de preguntas y respuestas sobre los espacios explorados y los movimientos realizados.


• Reflexionar sobre cómo se sintieron al realizar los patrones de movimiento y explorar los diferentes espacios.


• Cerrar la sesión recordando la importancia de desarrollar habilidades motrices y ser creativo sin depender de los dispositivos móviles.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Actividad 1: Juego de seguimiento de instrucciones