Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (15 minutos)

• Presentación del tema: "Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental".


• Actividad de motivación: Realizar preguntas a los alumnos sobre su conocimiento previo acerca de cómo funciona el cuerpo humano y cómo se relaciona con el medio ambiente.


• Presentación del objetivo de la clase: "Hoy aprenderemos sobre la relación de la nariz, tráquea y pulmones en el intercambio de gases como parte del sistema respiratorio".

Sesión 2: Indagación sobre el sistema respiratorio (45 minutos)

• Introducción al método de Aprendizaje por indagación y explicación de su importancia.


• Actividad de investigación en la que los alumnos, en parejas o pequeños grupos, investiguen sobre el sistema respiratorio y su importancia para el intercambio de gases.


• Uso de motores de búsqueda académicos en Internet para recopilar información precisa y confiable sobre el sistema respiratorio.

Sesión 3: Representación mediante modelos del sistema respiratorio (45 minutos)

• Recopilación de los datos obtenidos en la sesión anterior y discusión en grupo sobre los conceptos clave relacionados con el sistema respiratorio.


• Explicación de cómo representar mediante modelos la relación de la nariz, tráquea y pulmones en el intercambio de gases.


• Actividad práctica en la que los alumnos creen sus propios modelos del sistema respiratorio utilizando materiales como papel, cartón, algodón, etc.

Sesión 4: Exposición y análisis de los modelos (45 minutos)

• Presentación de los modelos creados por los alumnos y explicación de cómo representan la relación de la nariz, tráquea y pulm