Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida

Tema: Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida
Objetivo (PDA): Comprender procesos históricos relevantes en los que grupos humanos se desplazaron por los territorios a lo largo del tiempo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar: Características de la diversidad lingüística y cultural, para valorarse como riqueza pluricultural.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre migraciones y movilidades humanas.


• Planteamiento del problema interdisciplinar sobre las características de la diversidad lingüística y cultural.


• Motivación mediante la proyección de imágenes relacionadas con el tema.

Desarrollo:

• Realización de una lectura guiada sobre las migraciones históricas más relevantes.


• Trabajo en parejas para identificar y discutir las causas y consecuencias de estas migraciones.


• Debate en grupo sobre la importancia de comprender estos procesos históricos.

Cierre:

• Reflexión individual sobre lo aprendido durante la sesión.


• Puesta en común de las reflexiones y conclusiones obtenidas.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los conceptos y reflexiones de la sesión anterior.


• Presentación de diferentes ejemplos actuales de movilidades humanas y su impacto en la diversidad cultural y lingüística.


• Planteamiento del problema interdisciplinar y su relación con la problemática de género.

Desarrollo:

• Análisis de casos de migraciones actuales en dif