Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): Interactuar con distintas personas en situaciones diversas, y establecer acuerdos para la participación, la organización y la convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: El resultado del diagnóstico de inclusión y equidad arrojó la necesidad de atender aspectos de convivencia entre los alumnos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "La importancia de la convivencia y la aceptación de la diversidad".


• Explicación de la importancia de interactuar con personas de diferentes contextos y cómo eso nos enriquece como seres humanos.


• Actividad práctica: Realizar una dinámica de presentación en la que cada alumno comparta algo especial sobre sí mismo y escuche a sus compañeros.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la actividad anterior: ¿Qué aprendimos de nuestros compañeros?


• Discusión sobre la importancia de respetar y aceptar las diferencias.


• Actividad práctica: Realizar juegos cooperativos en grupos mixtos para fomentar la interacción y el trabajo en equipo.

Sesión 3:

• Exposición sobre la diversidad cultural y étnica.


• Actividad práctica: Invitar a padres de diferentes culturas para compartir sus tradiciones y costumbres. Los alumnos podrán hacer preguntas y aprender de ellos.

Sesión 4:

• Charla sobre la importancia de la inclusión y el respeto hacia las personas con discapacidad.


• Actividad práctica: Realizar juegos adaptados para incluir a alumnos con discapacidad. Fomentar la empatía y la ayuda