Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema "Falta de comprensión" a través de la lectura y la escritura.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por elementos y recursos estéticos en la literatura.


• Presentar el objetivo de la clase y su importancia en el análisis y disfrute de cuentos y novelas.

Desarrollo:

• Exponer los diferentes elementos y recursos estéticos presentes en los textos narrativos, como la descripción, el diálogo, la metáfora, la metonimia, entre otros.


• Leer en voz alta un cuento corto que contenga diferentes elementos y recursos estéticos, y analizarlos en conjunto.


• Realizar preguntas para fomentar la reflexión y el análisis de los estudiantes sobre los elementos y recursos estéticos presentes en el cuento leído.

Cierre:

• Pedir a los estudiantes que elaboren un pequeño escrito en el que identifiquen y expliquen los elementos y recursos estéticos presentes en una historia que ellos conozcan o hayan leído.


• Revisar y comentar los escritos en pequeños grupos, resaltando los aciertos y posibles mejoras.

Sesión 2

Inicio:

• Recordar lo visto en la sesión anterior y los conceptos de elementos y recursos estéticos en la literatura.


• Presentar ejemplos de cuentos y novelas que contengan