Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

Plan de clase

Tema: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

Objetivo: Explicar el movimiento y desplazamiento de algún animal vertebrado de su interés, con modelos que muestran la acción coordinada de los sistemas óseo y muscular.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Falta de cuidado de seres vivos

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Iniciar la clase preguntando a los estudiantes si han observado algún animal vertebrado en movimiento.


• Indicar que en esta clase aprenderán sobre cómo se mueven y desplazan los animales vertebrados.

Desarrollo de la indagación (25 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un animal vertebrado para investigar.


• Los grupos deberán buscar información sobre el animal asignado, centrándose en cómo se mueve y desplaza.


• Los estudiantes pueden utilizar libros, enciclopedias y recursos en línea para obtener la información necesaria.


• Animar a los estudiantes a utilizar imágenes, videos u otros recursos visuales para complementar su investigación.

Puesta en común (10 minutos):

• Cada grupo deberá compartir la información que encontró sobre el animal asignado.


• Los estudiantes deben mencionar cómo se mueve el animal, qué partes de su cuerpo utiliza para desplazarse y si tiene alguna adaptación especial.

Sesión 2:

Construcción de modelos (20 minutos):

• Proporcionar a cada grupo materiales como cartón, papel, tijeras, pegamento, etc.


• Los estudiantes deberán hacer un modelo del animal asignado que muestre la acción coordinada de los sistemas óseo y muscular.


• Los estudiantes deben asegurarse de que su mo