Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación

Plan de clase

Planeación de clase de Educación Física para alumnos de Secundaria 3º

Tema: Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación

Objetivo (PDA): Diseñar, organizar y participar en actividades recreativas, de iniciación deportiva y deporte educativo, con la intención de fomentar el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: "Moviendo el cuerpo"

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema "Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación".


• Planteamiento de la problemática "Moviendo el cuerpo" y su relación con el bienestar personal y social.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en la clase.


• Establecimiento de las normas de convivencia y respeto.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Investigación en internet y libros sobre actividades recreativas, de iniciación deportiva y deporte educativo que fomenten el bienestar personal y social.


• Diseño de una actividad recreativa, de iniciación deportiva o deporte educativo que se enfrente a la problemática planteada.


• Elaboración de un plan de acción para llevar a cabo la actividad diseñada.


• Presentación de los resultados obtenidos y discusión en grupo.

Fase de cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre los aprendizajes adquiridos y la importancia de las potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación en el bienestar personal y social.


• Planteamiento de posibles soluciones a la problemática "moviendo el cuerpo