Narración de sucesos del pasado y del presente: La narración fantástica

Plan de clase

Tema: Narración de sucesos del pasado y del presente: La narración fantástica

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Identificar y comprender la función y las características principales de la narración fantástica.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia Didáctica:
Sesión 1 - Duración: 45 minutos

Actividad 1 - Activación de conocimientos previos: El docente realizará una lluvia de ideas con los estudiantes para conocer sus conocimientos sobre narraciones y sucesos del pasado y del presente.

Actividad 2 - Introducción al concepto de narración fantástica: El docente presentará el concepto de narración fantástica a través de la lectura de un cuento como "Alicia en el país de las maravillas" de Lewis Carroll. Posteriormente, se realizará una discusión en grupo sobre las características de este tipo de narración.

Actividad 3 - Análisis de una narración fantástica: Los estudiantes leerán un fragmento de un cuento fantástico y realizarán un análisis conjunto de sus características principales: personajes, escenarios, sucesos inverosímiles, etc.

Sesión 2 - Duración: 45 minutos

Actividad 1 - Creación de una narración fantástica en grupo: Los estudiantes, divididos en pequeños grupos, crearán una narración fantástica utilizando las características aprendidas en la sesión anterior. Cada grupo deberá presentar su historia al resto de la clase.

Actividad 2 - Reflexión y análisis de las narraciones creadas: Una vez que todos los grupos hayan presentado su narración fantástica, se realizará una reflexión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre las diferentes historias. Además, se destacarán las características principales de la narración fantástica presentes en c