Introducción al tema y medidas de seguridad
Natalia Barcelo
Ubicación curricular
Contenido Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Respeta y pone en práctica, medidas de seguridad al manipular objetos, herramientas y materiales en diferentes lugares.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y medidas de seguridad (Artes)
- Presentar a los alumnos el tema de "Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales".
- Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes herramientas y materiales que utilizamos en nuestra vida diaria.
- Mostrar imágenes de diferentes objetos, herramientas y materiales y preguntar a los alumnos qué medidas de seguridad debemos considerar al manipularlos.
- Explicar la importancia de respetar las medidas de seguridad para evitar accidentes.
- Realizar una actividad en la que los alumnos practiquen las medidas de seguridad al manipular objetos, herramientas y materiales en el área de artes.
Sesión 2: Experimentación con objetos y materiales (Artes)
- Proporcionar a los alumnos diferentes objetos y materiales (por ejemplo, papel, tijeras, pegamento, lápices de colores, etc.).
- Pedir a los alumnos que realicen diferentes actividades utilizando los objetos y materiales, poniendo en práctica la precisión y coordinación en sus movimientos.
- Observar y retroalimentar a los alumnos sobre su desempeño, destacando aquellos que demuestran un buen uso de los objetos, herramientas y materiales.
Sesión 3: Elaboración de un proyecto (Aprendizaje servicio)
- Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto en el que utilizarán objetos, herramientas y materiales para ayudar a mejorar algún aspecto del aula.
- Dividir a los alumnos en equipos y asignarles una tarea específica, como por ejemplo, diseñar y construir un organizador de materiales o decorar una parte del aula.
- Proporcionar a los alumnos los materiales necesarios y supervisar su trabajo, asegurándose de que sigan las