Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Cuerpos geométricos y sus características

Objetivo (PDA): Identifica las figuras geométricas que componen diversos objetos; construye prismas rectos a partir de reconocer la configuración de cuadrados y rectángulos que lo componen.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Resolución de conflictos

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una conversación inicial y preguntas de reflexión sobre figuras geométricas presentes en el entorno.


• Actividad de observación y clasificación de objetos cotidianos según las figuras geométricas que los componen.


• Registro de las figuras encontradas y sus características.


• Planteamiento de un conflicto relacionado con los cuerpos geométricos y su resolución en equipo.

Sesión 2:

• Revisión y repaso de las figuras geométricas identificadas en la sesión anterior.


• Introducción a los cuerpos geométricos y sus características principales (número de caras, vértices y aristas).


• Actividad lúdica de reconocimiento y clasificación de cuerpos geométricos.


• Planteamiento de un conflicto relacionado con la resolución de problemas matemáticos y su resolución en equipo.

Sesión 3:

• Repaso de las características de los cuerpos geométricos.


• Construcción de prismas rectos utilizando cuadrados y rectángulos como base.


• Exploración de diferentes materiales para crear los prismas y experimentar con sus características.


• Planteamiento de un conflicto relacionado con la comunicación asertiva y su resolución en equipo.

Sesión 4:

• Repaso de las construcciones realizadas en la sesión ant