Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Objetivo: Realizar actividades a partir de la lectura de instructivos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de realizar recetas basadas en los grupos de alimentos del plato del buen comer.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema "Empleo de textos con instrucciones".


• Motivación: Realizar una actividad en grupo donde los alumnos tengan que seguir las instrucciones de un juego de mesa.


• Lectura de un instructivo de juego en voz alta.


• Discusión en grupo sobre cómo se pueden entender las instrucciones y su importancia.


• Análisis de distintos tipos de instructivos (juegos, elaboración de objetos, preparación de alimentos, etc.).


• Tarea: Los alumnos deberán buscar un instructivo en casa y traerlo para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Revisión de los instructivos traídos por los alumnos.


• Puesta en común de los diferentes instructivos y sus características.


• Realizar en grupo una lista de pasos para elaborar un objeto sencillo.


• Lectura y comprensión de un instructivo para elaborar una manualidad.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán seguir las instrucciones del instructivo y elaborar la manualidad propuesta.


• Reflexión sobre los errores o dificultades encontradas durante la actividad práctica.

Sesión 3:

• Introducción al tema de la alimentación saludable.


• Presentación del plato del buen comer y los grupos de alimentos.


• Lectura y comprensión de una receta basada en los grupos de alimentos.


• Análisis de los ingredientes y p