Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de Clase

Materia: Matemáticas
Grado: Secundaria 2º

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo (PDA): Construye con regla y compás polígonos regulares con distinta información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Dificultad para ubicar en el tiempo y en el espacio los hechos históricos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una breve explicación sobre la importancia de las figuras planas y cuerpos en la vida cotidiana y en la historia.


• Hacer una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de las figuras planas y cuerpos.

Desarrollo:

• Mostrar imágenes de diferentes figuras planas y cuerpos y explicar sus características y propiedades.


• Exponer la información histórica de algunas figuras planas y cuerpos.


• Indicar a los alumnos que investiguen y elaboren una lista de figuras planas y cuerpos relevantes en diferentes momentos históricos.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las figuras planas y cuerpos investigados por los alumnos.


• Resaltar la importancia de ubicar en el tiempo y en el espacio los hechos históricos relacionados con las figuras planas y cuerpos.


• Dejar una tarea para la siguiente sesión: Construir con regla y compás un polígono regular de su elección.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Realizar una breve revisión de los polígonos regulares y sus propiedades.


• Recordar la tarea asignada en la sesión anteri