Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Planeación de clase: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
Objetivo: Los alumnos podrán escribir y/o dibujar para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase y registrar acuerdos.

Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Reconocimiento de valores esenciales en la sociedad, escuela y familia.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Conversación sobre la importancia de recordar actividades y acuerdos en la escuela y en casa.


• Presentación de definiciones y ejemplos de dibujos y escritos utilizados para recordar cosas.


• Lectura de un cuento que destaque la importancia de la memoria y la organización.


• Actividad: Los alumnos realizarán una lista de tareas para el día siguiente utilizando dibujos y/o escritos.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar la importancia de utilizar dibujos y/o escritos para recordar actividades y acuerdos.


• Conversación sobre la importancia de mantener el orden en la escuela y en casa.


• Actividad: Los alumnos realizarán un dibujo o escrito que les ayude a recordar mantener el orden en su mochila y escritorio.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar la importancia de utilizar dibujos y/o escritos para recordar actividades y acuerdos y mantener el orden.


• Conversación sobre la importancia de llevar materiales a clase.


• Actividad: Los alumnos realizarán una lista de materiales que deben llevar a clase utilizando dibujos y/o escritos.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar la impor