Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la lengua de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la(s) lengua(s) de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Participar en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, diciéndolos con fluidez, ritmo y claridad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de juegos del lenguaje (15 minutos)

• Presentar el tema y explicar la importancia de rescatar las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los juegos del lenguaje que los alumnos conocen.


• Mostrar ejemplos de juegos del lenguaje de diferentes tradiciones orales.

Sesión 2: Investigación y selección de juegos del lenguaje (15 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes tradiciones orales para investigar.


• Proporcionar recursos como libros, videos y grabaciones para ayudar en la investigación.


• Cada grupo deberá seleccionar al menos un juego del lenguaje para presentar en la siguiente sesión.

Sesión 3: Presentación de juegos del lenguaje (15 minutos)

• Cada grupo mostrará al resto de la clase el juego del lenguaje que investigaron.


• Los alumnos deben explicar las reglas del juego y demostrar cómo se juega.


• Se fomentará la participación de todos los alumnos y se promoverá el respeto y la valoración de las diferentes lenguas y tradiciones orales.

Sesión 4: Práctica de juegos del lenguaje (15 minutos)

• Los alumnos tendrán la oportunidad de practicar algunos de los juegos del lenguaje presentados por sus compañeros.


• Se les animará a jugar en grupos peque