Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Plan de clase

Tema: Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Objetivo (PDA): Dialoga y construye juicios éticos acerca de los derechos de los seres vivos, y establece compromisos para su trato respetuoso y digno, así como su protección y preservación.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):
Título: Conociendo la biodiversidad de nuestro entorno

• Presentación del tema y objetivos de la clase.


• Introducción teórica sobre la biodiversidad y su importancia.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos salen al patio o alrededores de la escuela para identificar diferentes especies de plantas y animales.


• Discusión en grupo sobre la importancia de respetar y preservar la biodiversidad.

Sesión 2 (45 minutos):
Título: Los derechos de los seres vivos

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción teórica sobre los derechos de los seres vivos y su relación con la ética.


• Debate en grupo sobre diferentes situaciones en las que se vulneran los derechos de los seres vivos.


• Reflexión individual sobre compromisos personales para respetar y proteger los derechos de los seres vivos.

Sesión 3 (45 minutos):
Título: La responsabilidad y justicia social en el cuidado del medio ambiente

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción teórica sobre la responsabilidad y justicia social en el cuidado del medio ambiente.


• Realización de una actividad grupal en la que los alumnos identifican problemas ambientales en su entorno y proponen soluciones.


• Discusión en grupo sobre la importancia