Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria

Nivel: Preescolar 3º

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Problema a atender: En ocasiones, los alumnos y alumnas no controlan sus emociones ante situaciones desconocidas y suelen agredirse o llorar.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1: "Descubriendo nuestras emociones"

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida.
   
   
   • Repaso de las emociones básicas: alegría, tristeza, miedo, enojo.
   
   
   • Actividad lúdica: Juego de adivinanzas de emociones.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de imágenes o tarjetas con diferentes situaciones emocionales.
   
   
   • Diálogo en grupo sobre las emociones que se pueden experimentar en cada situación.
   
   
   • Expresión de emociones a través de la dramatización de las situaciones.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión grupal sobre la importancia de expresar las emociones de forma adecuada.
   
   
   • Tarea para la siguiente sesión: Dibujar una situación en la que se sientan felices y explicar por qué.
   
   
   
   

Sesión 2: "Comunicando nuestras necesidades"

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Repaso de las emociones trabajadas anteriormente.
   
   
   • Presentación de la tarea realizada en la sesión anterior.
   
   
   • Comentarios grupales sobre las situaciones dibujadas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de diferent