Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Plan de clase

Planeación de clase: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.
Objetivo: Establecer vínculos afectivos y de empatía con sus pares y otras personas, a partir de la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje servicio.
Enfoque: Inclusión.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Las emociones y su importancia en las relaciones humanas.


• Dinámica de presentación: Cada alumno deberá compartir una emoción que haya experimentado recientemente.


• Diálogo en grupo sobre las diferentes emociones mencionadas y cómo nos hacen sentir.


• Actividad práctica: Realizar dibujos que representen diferentes emociones y compartirlos con el grupo.

Sesión 2:

• Repaso de las emociones exploradas en la sesión anterior.


• Presentación de la importancia de la amistad y cómo esta influye en nuestras emociones.


• Actividad práctica: Formar grupos pequeños y realizar actividades de cooperación para fomentar la amistad y el trabajo en equipo (juegos, manualidades, etc.).


• Reflexión en grupo sobre las emociones experimentadas durante la actividad.

Sesión 3:

• Recordatorio de las emociones y la importancia de la amistad.


• Charla sobre la empatía y cómo esta nos ayuda a comprender y compartir las emociones de los demás.


• Actividad práctica: Realizar un juego de roles donde los alumnos actúen diferentes situaciones y expresen las emociones correspondientes. Fomentar la empatía entre los participantes.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la empatía en nuestras relaciones con los demás.

Sesión 4:

• Repaso de las emociones, la