Lectura y análisis de mitos y leyendas para su disfrute y valoración.

Plan de clase

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas para su disfrute y valoración.

Objetivo:
PDA: Leer mitos y leyendas de México y del mundo, y reconocer las características y funciones de cada tipo de texto.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción y selección de mitos y leyendas (45 minutos)

• Presentación del tema y motivación: Explicar a los alumnos que se trabajarán mitos y leyendas de México y del mundo, enfatizando su importancia cultural y el valor de la lectura como herramienta de conocimiento.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un mito y qué es una leyenda, destacando que son relatos que explican fenómenos naturales, acontecimientos históricos o personajes emblemáticos.


• Selección de mitos y leyendas: Pedir a los alumnos que investiguen sobre mitos y leyendas de México y del mundo, y que seleccionen uno que les llame la atención para trabajar en las siguientes sesiones. Pueden buscar información en libros, internet u otras fuentes confiables.

Sesión 2: Lectura y análisis de mitos y leyendas (45 minutos)

• Lectura en voz alta: Pedir a los alumnos que compartan el mito o leyenda que seleccionaron y que lo lean en voz alta frente al grupo.


• Análisis del texto: Guiar una discusión sobre las características del texto leído, como los personajes, el escenario, las acciones y la moraleja o enseñanza que se puede extraer de la historia.


• Comparación de mitos y leyendas: Invitar a los alumnos a realizar comparaciones entre el mito o leyenda leído y otros que hayan conocido previamente, resaltando similitudes y diferencias.

Sesión 3: Creación de una leyenda