Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Lili Guerrero
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establece relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo (PDA): Indaga y describe los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establece relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
- Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades que realizan las personas en su comunidad y cómo pueden afectar el medio ambiente y la salud.
- Explicación de la metodología de aprendizaje por indagación y su importancia en el pensamiento crítico.
- Planteamiento de la pregunta/problemática principal: ¿Cuál es el impacto de las actividades humanas en la contaminación del agua, aire y suelo, y en la generación de residuos sólidos en nuestra comunidad?
Sesión 2:
- Investigación en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos para investigar sobre los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad.
- Recopilación de información: Los alumnos deberán recopilar información relevante sobre el tema utilizando diferentes fuentes como libros, internet, entrevistas, etc.
- Registro de la información: Cada grupo deberá registrar la información obtenida en un documento o presentación para su posterior exposición.
Sesión 3:
- Exposición de los grupos: Cada grupo deberá exponer ante el resto de la clase la información recopilada y las relaciones ca