Cuidado de la salud personal y colectiva

Mari Cruz Espinoza servin
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Busca con ayuda, información en diversas fuentes científicas, acerca de las acciones que están a su alcance, para el cuidado de la salud personal y colectiva, y las pone en práctica.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva


Objetivo (PDA): Buscar con ayuda información en diversas fuentes científicas acerca de las acciones que están a su alcance para el cuidado de la salud personal y colectiva, y ponerlas en práctica.


Metodología: Aprendizaje servicio


Disciplina a abordar: Disciplina


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Cuidado de la salud personal y colectiva.

  • Participación en una lluvia de ideas sobre la importancia de cuidar nuestra salud.

  • Explicación de la disciplina a abordar y su relación con el tema.


Sesión 2:



  • Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia para el aprendizaje y desarrollo de habilidades sociales.

  • Organización de los alumnos en grupos para realizar una actividad de servicio comunitario relacionada con el cuidado de la salud (p. ej. recolección de basura en un parque, limpieza de un espacio común).

  • Reflexión sobre la importancia de estas acciones para la salud personal y colectiva.


Sesión 3:



  • Investigación en grupo sobre acciones de higiene, limpieza y actividad física que contribuyan al cuidado de la salud.

  • Búsqueda de información en diversas fuentes científicas con ayuda del docente.

  • Elaboración de un listado de acciones que pueden realizar en su vida diaria para cuidar su salud.


Sesión 4:



  • Puesta en práctica de las acciones identificadas en la sesión anterior.

  • Realización de una actividad física grupales (p. ej. juegos al aire libre, estiramientos).

  • Reflexión sobre los beneficios de estas acciones para la salud personal y colectiva.


Sesión