Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación y representación técnica

Tema: Comunicación y representación técnica
Grado: Secundaria 1º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo: Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a abordar: Falta de motivación de los alumnos por aprender.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Comunicación y representación técnica.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la comunicación técnica en diferentes contextos.

Desarrollo:

• Exponer ejemplos de comunicación técnica en la vida cotidiana, como manuales de instrucciones, planos, diagramas, etc.


• Discutir en grupos pequeños la importancia del lenguaje técnico en cada uno de los ejemplos expuestos.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos propongan formas de representación y comunicación para un determinado objeto o idea.

Cierre:

• Compartir las propuestas de representación y comunicación realizadas por los grupos.


• Reflexionar sobre la importancia del consenso en el uso del lenguaje técnico.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Presentación de un problema real relacionado con la falta de motivación de los alumnos por aprender.

Desarrollo:

• En grupos pequeños, los alumnos analizarán el problema presentado desde diferentes perspectivas, identificando las posibles causas y proponiendo soluciones.


• Cada grupo seleccionará una de las soluciones propuestas y diseñará una forma de representarla y comunicarla técnicamente