Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos
Adriana Orozco
Ubicación curricular
Contenido Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos
Objetivo PDA: Utiliza la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema interdisciplinar: Dificultad para ubicar en el tiempo y en el espacio los hechos históricos.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Igualdad de género e inclusión.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de las construcciones geométricas en la vida diaria.
Desarrollo:
- Exposición del docente sobre los conceptos básicos de las construcciones geométricas.
- Ejemplificación de cómo utilizar el compás y la regla para trazar el punto medio de un segmento.
Cierre:
- Asignación de ejercicios para que los estudiantes practiquen la construcción del punto medio de un segmento.
- Reflexión grupal sobre la importancia de la construcción del punto medio en la resolución de problemas.
Sesión 2:
Inicio:
- Recuerdo de los conceptos vistos en la sesión anterior.
- Planteamiento de la siguiente construcción: mediatriz de un segmento.
Desarrollo:
- Exposición por parte del docente sobre cómo trazar la mediatriz de un segmento utilizando la regla y el compás.
- Ejemplificación de la construcción de la mediatriz de un segmento.
Cierre:
- Asignación de ejercicios para que los estudiantes practiquen la construcción de la mediatriz de un segmento.
- Debate grupal sobre la importancia de la mediatriz en la geometría y su relación con la simetría.
Sesión 3: