Factores que inciden en los procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en 1º de Secundaria: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender: La falta de igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos debido a intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones.

Fase 1: Inicio

• Presentación del objetivo de la clase y del problema a atender.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los factores que influyen en los procesos técnicos y en la igualdad de oportunidades.


• Realización de una actividad motivadora que genere preguntas y reflexiones sobre el tema, como la proyección de un video o la exposición de un caso real.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Explicación de los conceptos clave: necesidades, creación e innovación técnica, intereses, prejuicios, estereotipos, aspiraciones.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen diferentes necesidades y propongan soluciones técnicas que las satisfagan.


• Reflexión grupal sobre cómo los intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones pueden influir en la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.

Sesión 2:

• Investigación en grupos sobre casos reales de desigualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.


• Elaboración de un informe en el que se expongan los casos, las causas y las posib