Aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase para Física de Secundaria 2º: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Identificar saberes, prácticas y artefactos sobre el aprovechamiento de las diversas formas de energía renovables y no renovables, su empleo y origen en su comunidad (solar, eólica, hidráulica, geológica, mareomotriz, nuclear) y valorar sus beneficios.

Tema: Aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

1. Inicio:
   a. Presentación del tema y objetivo de la clase.
   b. Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de energía que conocen los estudiantes.
   c. Actividad motivadora: Proyección de un video corto sobre la importancia de las energías renovables y no renovables.

   
   



2. Desarrollo:
   Sesión 1:
   a. Introducción al concepto de energía renovable y no renovable.
   b. Exposición del profesor sobre las diferentes formas de energía y su origen.
   c. Actividad en grupos: Investigación sobre una forma de energía renovable o no renovable asignada a cada grupo. Los estudiantes deben recopilar información sobre su origen, empleo y beneficios.

   
   

   Sesión 2:
   a. Presentación de los resultados de la investigación en grupos.
   b. Discusión en clase sobre los diferentes tipos de energía y sus beneficios.
   c. Actividad práctica: Diseño de un cartel informativo sobre la energía renovable o no renovable investigada por cada grupo.

   
   

   Sesión 3:
   a. Exposición de los carteles informativos por parte de los grupos.
   b. Debate en clase sobre la importancia de utilizar energías renovables y reducir el