Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Objetivo (PDA): Valora la importancia de consolidar una cultura de prevención de desastres con la participación de instituciones, organismos y sociedad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los desastres naturales más comunes en la localidad.


• Planteamiento del problema: "La prevención como parte de la cultura local".

Desarrollo:

• Los alumnos se dividirán en grupos de trabajo y se les dará una lista de desastres naturales para que investiguen y analicen su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población.


• Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase.


• El profesor guiará una discusión en la que se analizarán las causas y consecuencias de los desastres naturales, así como las medidas de prevención que se pueden tomar.

Cierre:

• El profesor recapitulará los principales puntos discutidos y reforzará la importancia de consolidar una cultura de prevención de desastres.


• Se asignará una tarea para la próxima sesión que consistirá en elaborar un plan de prevención de desastres para la localidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Los alumnos compartirán sus planes de prevención de desastres y se discutirá su viabilidad y eficacia.

Desarrollo:

• Se formarán nuevos grupos de trabajo y se les proporcionará un caso de estudio de un desastre natural ocurrido en otro lugar, pero con características similares al de la localidad.


• Los