Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Objetivo: Representar objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Describir objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares que los alumnos conozcan.


• Actividad principal: Los alumnos deberán elegir un objeto, una persona, un ser vivo y un lugar para representar plásticamente su descripción. Pueden utilizar materiales como plastilina, papel, pinturas, etc.


• Reflexión: Comentar y discutir en grupo sobre las diferentes representaciones hechas por los alumnos y cómo lograron transmitir la descripción de cada elemento.

Sesión 2:

• Actividad de lectura: Leer en voz alta un texto que contenga descripciones de diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares. Los alumnos deberán prestar atención para identificar las características más relevantes.


• Actividad principal: Los alumnos trabajarán en parejas para crear una pequeña obra de teatro donde representen una descripción de un objeto, persona, ser vivo o lugar. Podrán utilizar disfraces, accesorios y escenografía sencilla.


• Reflexión: Comentar y reflexionar sobre las diferentes representaciones teatrales, resaltando las características que lograron transmitir de cada elemento.

Sesión 3:

• Actividad de escritura: Los alumnos deberán escribir un párrafo descriptivo sobre un objeto, persona, ser vivo o lugar que elijan. Deberán