Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Inicial 1º:

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo (PDA): Utiliza diversas estructuras del lenguaje oral: el maternés, el balbuceo, los juegos metalingüísticos y las narraciones, para la expresión lingüística.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender interdisciplinarmente: Motricidad fina.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e inclusión.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad inicial: Los alumnos se sientan en círculo y se saludan utilizando diferentes gestos y sonidos.


• Introducción del tema: Se mostrarán imágenes y se les pedirá a los alumnos que identifiquen las diferentes formas de lenguajes que se utilizan para expresar necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Actividad principal: Los alumnos realizarán una actividad de expresión oral en la que deberán describir una imagen utilizando diferentes estructuras del lenguaje oral (maternés, balbuceo, juegos metalingüísticos, narraciones).


• Evaluación formativa: Observación de la participación y el uso de las estructuras del lenguaje oral por parte de los alumnos.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Los alumnos realizarán una actividad de dramatización en la que representarán diferentes emociones utilizando expresiones faciales y gestos.


• Actividad principal: Se formarán grupos y cada grupo tendrá que crear una narración corta utilizando diferentes estructuras del lenguaje oral. Al final, cada grupo presentará su narración al resto de la clase.


• Evaluación formativa: Observación de la participación y el uso