Efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano

Andrea Almaguer
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumenta la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; comparte sus aprendizajes por distintos medios.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Biología - Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Tema: Efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano


Objetivo (PDA): Explicar los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumentar la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; compartir sus aprendizajes por distintos medios.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Drogadicción


Duración total: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de conocimientos previos sobre drogadicción

  2. Presentación oral y escrita sobre los efectos de una sustancia adictiva específica en el sistema nervioso


Fase 1: Inicio



  • Presentar el objetivo de la clase y la importancia de comprender los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano.

  • Realizar un cuestionario de conocimientos previos sobre drogadicción para identificar qué saben los alumnos sobre el tema.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las sustancias adictivas más conocidas y sus efectos.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Explicar las características del sistema nervioso y su importancia en el funcionamiento del cuerpo humano.

  • Introducir el concepto de sustancias adictivas y su impacto en el sistema nervioso.

  • Realizar una investigación bibliográfica en grupos sobre los efectos de una sustancia adictiva específica en el sistema nervioso