Introducción al tema

Karime Bouttier
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza lo que sabe de los trabajos y servicios que existen en su comunidad, para proponer nuevas formas de colaborar y contribuir al bienestar de todas las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (Artes y experiencias estéticas)
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán diferentes profesiones y oficios a través de la expresión artística y la exploración estética.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Se proyectarán imágenes de diferentes profesiones y oficios en el aula y se les preguntará a los alumnos si conocen algunas de ellas.

  2. Discusión en grupo: Los alumnos compartirán sus conocimientos previos sobre algunas profesiones y oficios y se abrirá un espacio para responder a sus preguntas o dudas.

  3. Actividad artística: Los alumnos tendrán que dibujar o pintar una profesión u oficio que les llame la atención. Se les pedirá que expliquen por qué eligieron esa profesión y qué les gusta de ella.

  4. Reflexión grupal: Se dará tiempo para que los alumnos muestren sus dibujos y compartan sus ideas. Se fomentará la creatividad y la imaginación.


Recursos: Proyector, imágenes de profesiones y oficios, papel, colores, pinceles.


Sesión 2: Investigación y exploración (Pensamiento crítico)
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos investigarán sobre diferentes profesiones y oficios y reflexionarán sobre su importancia en la comunidad.


Actividades:



  1. Presentación de la tarea: Se les explicará a los alumnos que realizarán una investigación sobre diferentes profesiones y oficios. Se les proporcionará una lista de profesiones para investigar.

  2. Trabajo en pequeños grupos: Los alumnos se organizarán en grupos y se les proporcionará materiales de investigación como libros, revistas o dispositivos electrónicos. Cada grupo se encargará de investigar una profesión o un oficio.

  3. Registro de la informa