Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Matemáticas
Grado: Secundaria 3º
Tema: Obtención y representación de información
Objetivo (PDA): Lee, interpreta y comunica información de cualquier tipo de gráficas
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Identificar diferentes tipos de variación

Sesión 1
Fases:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad inicial: Los estudiantes observarán diferentes tipos de gráficas y comentarán qué información pueden obtener de ellas.

Desarrollo:

• Los estudiantes se organizarán en grupos y se les proporcionarán diferentes gráficas (de barras, de líneas, de sectores, etc.).


• Cada grupo analizará la gráfica asignada y responderá preguntas relacionadas con ella, como qué tipo de información muestra, qué variables se representan, etc.


• Los grupos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase y se generarán discusiones sobre las diferentes interpretaciones de las gráficas.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de interpretar correctamente la información de las gráficas.


• Asignación de tarea: Los estudiantes deberán buscar ejemplos de gráficas en diferentes medios (periódicos, revistas, internet) y analizar su contenido.

Sesión 2
Fases:
Inicio:

• Revisión de la tarea asignada y comentarios sobre los ejemplos de gráficas encontrados.


• Breve repaso de los conceptos y tipos de gráficas vistos en la sesión anterior.

Desarrollo:

• Los estudiantes se dividirán en parejas y se les entregará una actividad que consiste en completar una tabla de datos a partir de una gráfica sin datos específicos.


• Cada pareja discutirá y analizará la información presentada en la gráfica para completar la ta