Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.

Plan de clase

Tema: Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.

PDA: Describe las características generales de las bacterias y los virus, formula hipótesis en torno al por qué de la rápida propagación de las enfermedades infecciosas que causan, y las contrasta con evidencias reportadas en fuentes con sustento científico.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Los alumnos no conocen lo que son los virus y bacterias, cómo afectan en el cuerpo y la importancia de la vacunación.

Enfoque interdisciplinar: Artes y experiencias estéticas y Vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos.


2. Elaboración de una infografía sobre las características de las bacterias y los virus.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de un brainstorming para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre bacterias, virus y vacunas.
  Desarrollo:


• Explicación de las características generales de las bacterias y los virus.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos observen muestras de bacterias y virus a través de un microscopio.
  Cierre:


• Reflexión en grupo sobre las principales características de bacterias y virus.


• Asignación de lecturas complementarias para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de las características de bacterias y virus a través de una actividad de preguntas y respuestas.
  Desarrollo:


• Realización de una actividad de investigación en grupos sobre la rápida propagación de enfermedades infecciosas causadas por bacterias y virus.


• Los grupos