Tema - Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz.

Arisbeth gonzalez
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora las acciones que personas, grupos u organizaciones han realizado en México y América Latina para resolver los conflictos territoriales, políticos y sociales de manera no violenta y a favor de la cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Tema - Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz.


Objetivo (PDA): Valora las acciones que personas, grupos u organizaciones han realizado en México y América Latina para resolver los conflictos territoriales, políticos y sociales de manera no violenta y a favor de la cultura de paz.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problema: El alumno no reconoce los elementos para una cultura de paz, como promoverla en su comunidad para una convivencia sana.


Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Mapa conceptual: Los estudiantes crearán un mapa conceptual que muestre las acciones realizadas por personas, grupos u organizaciones en México y América Latina para resolver conflictos territoriales, políticos y sociales de manera no violenta y a favor de la cultura de paz. El mapa conceptual debe incluir ejemplos concretos y explicaciones claras sobre cada acción.



  2. Presentación oral: Los estudiantes deberán realizar una presentación oral en la que expongan una acción específica llevada a cabo por una persona, grupo u organización en México o América Latina para resolver un conflicto de manera no violenta y a favor de la cultura de paz. Los estudiantes deberán explicar el contexto del conflicto, la acción tomada y los resultados obtenidos.




Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz.

  • Explicación del objetivo de la clase y su importancia.

  • Actividad de activación de conocimientos previos: Los estudiantes compartirán sus ideas sobre qué significa la cult