Introducción al tema

Sanchez Celso
Ubicación curricular
Contenido Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica mensajes, recursos gráficos y audiovisuales utilizados en diversos anuncios publicitarios.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema


Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios, y desarrollar la habilidad de identificar mensajes, recursos gráficos y audiovisuales utilizados en diversos anuncios publicitarios.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase mostrando a los alumnos diferentes empaques de productos y anuncios publicitarios. Preguntarles qué observan en ellos y cómo creen que influyen en nuestras decisiones de compra.



  2. Lectura de anuncios publicitarios: Proporcionar a los alumnos diferentes anuncios publicitarios impresos y pedirles que los lean en voz alta. Después, discutir en grupo qué mensajes transmiten y qué recursos gráficos y audiovisuales utilizan para captar la atención del público.



  3. Análisis en grupo: Dividir a los alumnos en pequeños grupos y entregarles empaques de productos para que los analicen. Pedirles que identifiquen los mensajes, recursos gráficos y audiovisuales utilizados en los empaques y compartan sus hallazgos con el resto de la clase.




Sesión 2: Investigación y debate


Objetivo: Desarrollar la habilidad de investigación y fomentar el debate sobre la publicidad de diferentes marcas.


Actividades:



  1. Investigación en grupos: Asignar a cada grupo una marca diferente y pedirles que investiguen sobre su estrategia de publicidad, mensajes y recursos gráficos y audiovisuales utilizados en sus anuncios. Los alumnos pueden buscar información en internet, revistas, etc.



  2. Debate en grupo: Cada grupo presentará su investigación a la clase y se abrirá un debate sobre las diferentes estrategias de publicidad utilizadas por las marcas.