Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

Objetivo: Emplea las nociones de concentración y dispersión de la población para explicar los rasgos y problemas del espacio urbano y el rural.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de interés de los alumnos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y su relevancia en la sociedad actual.


• Realizar una actividad de activación de conocimientos previos a través de preguntas: ¿Qué entiendes por crecimiento de la población? ¿Qué sabes sobre la distribución de la población en tu país? ¿Cuáles son los problemas que enfrentan las zonas urbanas y rurales en relación a la población?

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Entregar a cada grupo un caso problemático relacionado con el crecimiento, distribución, composición o migración de la población.


• Los alumnos deberán analizar el caso, identificar los problemas y plantear posibles soluciones desde un enfoque crítico. Se les animará a considerar los aspectos interculturales en sus propuestas.


• Los grupos deberán investigar y recopilar información relevante, analizarla y generar un informe con sus conclusiones y propuestas.


• Durante el desarrollo de la actividad, el profesor estará disponible para guiar y orientar a los alumnos.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus conclusiones y propuestas ante el resto de la clase.


• Se abrirá un espacio de discusión y reflexión en el que se