Introducción al tema "El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad"

alfredo santiago
Ubicación curricular
Contenido El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Introducción al tema "El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad"


Objetivo: Introducir a los alumnos al tema y despertar su interés en investigar soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, utilizando textos en inglés.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Comenzar la clase con una breve introducción sobre la importancia de comunicar necesidades, intereses y problemas en la comunidad utilizando el inglés. Mostrar ejemplos de situaciones en las que esto puede ser útil.



  2. Actividad de brainstorming: Pedir a los alumnos que compartan ideas sobre problemas comunes en la comunidad y posibles soluciones. Anotar estas ideas en un pizarrón o en papel grande a la vista de todos.



  3. Presentación de recursos: Mostrar a los alumnos diferentes tipos de textos en inglés, como artículos de noticias, informes o estudios, que aborden problemas y soluciones implementadas en diversas comunidades. Resaltar la importancia de la investigación en textos en inglés para obtener información relevante.



  4. Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un problema de la comunidad para investigar. Proporcionar recursos como libros, revistas y acceso a internet para que los alumnos busquen información sobre soluciones implementadas para ese problema en comunidades de habla inglesa.



  5. Puesta en común: Cada grupo presenta oralmente a la clase sus hallazgos de investigación, utilizando el inglés para comunicar sus ideas. Fomentar la participación de todos los alumnos y hacer preguntas para profundizar en la comprensión de los temas presentados.




Sesión 2:


Tema: Continuación de la investig