Procesos técnicos - Emprendimientos artesanales o fabriles

Plan de clase

Tema: Procesos técnicos - Emprendimientos artesanales o fabriles

Objetivo: Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Problema a atender: Los alumnos de tercero sembrarán maíz en un proceso técnico en el huerto escolar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación:

1. Rúbrica de evaluación de emprendimientos artesanales o fabriles: Evaluará la coherencia y viabilidad del proyecto, la utilización de elementos del sistema técnico, y la perspectiva sustentable del emprendimiento.

   
   



2. Cuestionario de autoevaluación: Los alumnos responderán preguntas sobre su participación en el proyecto, el aprendizaje obtenido y su reflexión sobre cómo aplicarían estos conocimientos en su vida cotidiana.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Procesos técnicos y emprendimientos artesanales o fabriles.


• Introducción a la metodología de Aprendizaje Servicio.


• Explicación del problema a atender: sembrar maíz en el huerto escolar.


• Reflexión en grupo sobre las problemáticas locales relacionadas con la producción de maíz.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre los elementos del sistema técnico involucrados en el proceso de siembra de maíz.


• Discusión en grupo sobre posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender la problemática identificada.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación y las propuestas de emprendimientos.


• Elección del emprendimiento a realizar en el huerto escolar.


• Reflexión individual sobre la importancia de considera