Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz

Higinio Velázquez
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las acciones de personas grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz


Sesión 1: Inicio



  • Duración: 50 minutos


Objetivo de la sesión: Introducir el tema y generar conciencia sobre la importancia de una cultura de paz.


Fase 1: Motivación (10 minutos)



  • Iniciar la clase con una breve actividad para despertar el interés de los alumnos. Por ejemplo, mostrar imágenes de conflictos y preguntarles cómo se sienten al verlas.

  • Generar una lluvia de ideas sobre qué significa para ellos una cultura de paz.


Fase 2: Exploración del problema (20 minutos)



  • Presentar el problema: "No sabemos de personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz en México y América Latina y no sabemos expresarlo en carteles".

  • Discutir las posibles causas del problema y cómo podría afectar a nivel personal y social.

  • Realizar una investigación grupal para identificar al menos tres personas, grupos u organizaciones que promuevan la cultura de paz en México y América Latina.


Fase 3: Reflexión (20 minutos)



  • Compartir los hallazgos y discutir los diferentes enfoques y acciones que llevan a cabo las personas, grupos u organizaciones seleccionadas.

  • Reflexionar sobre la importancia de promover una cultura de paz en nuestra sociedad y cómo puede tener un impacto positivo en nuestras vidas.


Sesión 2: Desarrollo



  • Duración: 50 minutos


Objetivo de la sesión: Analizar las acciones de personas, grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover una cultura de paz.


Fase 1: Recapitulación (10 minutos)



  • Repasar brevemente los hallazgos de la investigación realizada en la sesión anterior.


Fase 2: Análisis de acciones (30 minutos)



  • Distribuir a los alumn