Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática abordada: Prevenir el consumo de adicciones para favorecer el aprovechamiento escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Realización de una dinámica de integración para crear un ambiente de confianza y respeto.


• Planteamiento de la problemática: el consumo de adicciones y su impacto en el aprovechamiento escolar.

Desarrollo:

• Introducción al tema de la literatura oral y escrita como una forma de expresión estética.


• Explicación de los elementos y recursos estéticos presentes en los textos narrativos.


• Ejemplos de cuentos y novelas que utilizan dichos elementos y recursos estéticos.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos identifiquen los elementos y recursos estéticos en un cuento o novela de su elección.

Cierre:

• Reflexión y debate sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en los textos narrativos.


• Relacionar la problemática abordada con la literatura como una alternativa para prevenir el consumo de adicciones.


• Asignación de tarea: investigar y traer una historia o leyenda de su cultura que utilice elementos y recursos estéticos.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior y retroalimentación sobre la tarea asignada.


• Presentación de las historias o leyendas recopiladas por los alumnos.


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