Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Vvbbbbbbhgghh.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Explorando nuestras necesidades y emociones (45 minutos)

• Presentación del proyecto comunitario y explicación del objetivo a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué son las necesidades y las emociones, y ejemplos de cada una.


• Juego de adivinanzas: los alumnos deben describir las necesidades y emociones que se les mencionan y los demás deben adivinar cuál es.


• Actividad práctica: los alumnos dibujan y decoran un cartel que represente una necesidad o emoción que hayan experimentado.

Sesión 2: Comunicando nuestros gustos y preferencias (45 minutos)

• Repaso del objetivo y del proyecto comunitario.


• Presentación de imágenes y descripción de situaciones donde los alumnos deben expresar sus gustos y preferencias.


• Juego de "Me gusta / No me gusta": los alumnos deben decir si les gusta o no les gusta una serie de actividades o alimentos.


• Actividad práctica: los alumnos crean una pequeña lista de sus gustos y preferencias y la comparten con el resto de la clase.

Sesión 3: Comunicando nuestras ideas (45 minutos)

• Repaso del objetivo y del proyecto comunitario.


• Introducción al concepto de ideas y su importancia en la comunicación.


• Juego de "Completa la idea": los alumnos deben completar frases con sus propias