Unidades y medidas utilizados en Física

Rocío Yaneli Ramírez
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Unidades y medidas utilizados en Física


Objetivo: Identificar cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos (45 min)



  • Presentación del tema: Unidades y medidas utilizados en Física.

  • Pregunta generadora: ¿Qué sabemos sobre las unidades de medida en Física?

  • Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus conocimientos y experiencias previas relacionadas con las unidades de medida en Física.

  • Registro de las respuestas en un pizarrón o en una presentación digital.


Sesión 2: Investigación y análisis de las unidades básicas del SI (45 min)



  • Organización de los alumnos en grupos pequeños.

  • Asignación de una unidad básica del Sistema Internacional de Unidades a cada grupo (metro, kilogramo, segundo, amperio, kelvin, mol, candela).

  • Investigación en línea y en libros de referencia sobre la definición y simbología de la unidad asignada.

  • Elaboración de un cuadro con la información recopilada.

  • Presentación de los cuadros elaborados por los grupos y discusión en plenaria.


Sesión 3: Investigación y análisis de las unidades derivadas del SI (45 min)



  • Organización de los alumnos en grupos pequeños.

  • Asignación de una unidad derivada del Sistema Internacional de Unidades a cada grupo (vatios, newtons, julios, ohmios, hercios, pascal, etc.).

  • Investigación en línea y en libros de referencia sobre la definición y simbología de la unidad asignada.

  • Elaboración de un cuadro con la información recopilada.

  • Presentación de los cuadros el