Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Objetivo (PDA): Realizar experimentos en donde se aproveche la energía del sol ya sea considerando las propiedades de la luz (energía solar) o las de la materia (convección).

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Contaminación por uso de combustibles fósiles.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Enfoque de Vida saludable: Promover el cuidado del medio ambiente y fomentar el uso de energías renovables para una vida más sostenible.

Fases:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema de la clase y su relación con el problema de la contaminación por uso de combustibles fósiles.


• Realizar una breve lluvia de ideas con los alumnos sobre los tipos de energía que utilizamos en nuestra vida diaria y sus impactos en el medio ambiente.


• Mostrar imágenes o videos que muestren los efectos de la contaminación por uso de combustibles fósiles.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar brevemente las propiedades de la luz y de la materia relacionadas con el aprovechamiento de energía solar.


• Presentar a los alumnos una serie de experimentos que puedan realizar para aprovechar la energía solar, como la construcción de un horno solar o la utilización de paneles solares para calentar agua.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles uno de los experimentos para que lo realicen.


• Proporcionar a los alumnos los materiales necesarios para llevar a cabo el experimento y guiarlos en su desarrollo.


• Fomentar la colaboración y la comunicación entre los miembros de cada grupo, así como la utilización de las habilidades de indagación y resolución de problemas