Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo (PDA): El alumno utilizará intencionalmente características y funciones de algunos géneros artísticos para crear una obra original que simbolice sus vínculos con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto artístico en el que podrán expresar sus emociones, sentimientos e ideas a partir de sus experiencias familiares, escolares o comunitarias.


• Motivación: Mostrar ejemplos de obras de arte que representen vínculos con la comunidad y generar una lluvia de ideas sobre posibles temas o situaciones que los alumnos podrían representar en su obra artística.


• Presentación del objetivo: Explicar a los alumnos que el objetivo de esta actividad es utilizar características y funciones de algunos géneros artísticos para crear una obra original que represente sus vínculos con la comunidad.

Fase 2: Desarrollo

• Investigación y selección de géneros artísticos: Los alumnos investigarán sobre diferentes géneros artísticos (pintura, escultura, música, danza, entre otros) y seleccionarán aquellos que consideren más adecuados para representar sus experiencias y emociones.


• Creación de la obra original: Los alumnos trabajarán en la creación de su obra original, teniendo en cuenta los géneros artísticos seleccionados y las características y funciones de