La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Objetivo (PDA): Participa en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Poca convivencia dentro del aula, comentarios negativos entre los alumnos sin ofenderse.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.

Sesión 1 (45 minutos):

Actividad 1: Presentación (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.


• Realizar una actividad de presentación en la que los alumnos compartan algo sobre ellos mismos que les guste y que les haga sentir orgullosos de su cultura.

Actividad 2: Reflexión sobre las normas del aula (15 minutos)

• Guiar una conversación sobre la importancia de tener normas para convivir en armonía en el aula.


• Pedir a los alumnos que compartan algunas normas que consideren importantes para tener un buen ambiente en el aula.

Actividad 3: Elaboración de un mural de normas (20 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una norma.


• Cada grupo deberá ilustrar la norma asignada y escribir una breve explicación de por qué es importante.


• Cada grupo presentará su norma al resto de la clase y se colocarán en un mural en el aula.

Sesión 2 (45 minutos):

Actividad 1: Juego de roles (15 minutos)

• Realizar un juego de roles en el que los alumnos interpreten situaciones de convivencia en el aula.


• Promover la reflexión sobre cómo se sienten los alumnos al recibir comentarios negativos, incluso sin ofen