Funciones.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º - Matemáticas: Funciones

Objetivo (PDA): Modelar y resolver diversas situaciones a través de ecuaciones proporcionales con constante positiva y negativa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Tema interdisciplinar: El cuidado de la alimentación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Realizar una lluvia de ideas en torno al tema de la alimentación saludable y la importancia de las proporciones.


• Presentar algunos casos ejemplares donde se requiere resolver situaciones a través de ecuaciones proporcionales.


• Plantear la pregunta problematizadora: ¿Cómo podemos modelar y resolver situaciones relacionadas con la alimentación a través de ecuaciones proporcionales?

Fase de desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles una situación problemática relacionada con el tema (por ejemplo: calcular la proporción de nutrientes en una receta de cocina).


• Brindar los recursos necesarios para que los estudiantes puedan investigar y resolver el problema planteado.


• Monitorear y apoyar a los grupos durante su proceso de investigación y resolución.


• Promover la reflexión y el análisis crítico de los resultados obtenidos.

Fase de cierre:

• Cada grupo presenta su solución al problema y comparte sus resultados con el resto de la clase.


• Realizar una discusión en conjunto sobre las diferentes estrategias utilizadas y los resultados obtenidos.


• Reflexionar sobre la importancia de las ecuaciones proporcionales en la resolución de problemas relacionados con la alimentación.


• Asignar tareas para la próxima sesión, donde se profundizará