Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.

Plan de clase

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.

Objetivo: El alumno usará intencionalmente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para recrear una situación problemática de su contexto y manifestar una postura crítica.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinario: Equidad de género.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.


• Reflexión inicial: ¿Qué problemas de género han identificado en su comunidad?


• Actividad de sensibilización: Ver un video o leer un artículo sobre la importancia de la equidad de género.

Desarrollo:

• Exposición de conceptos: Formas, colores, movimientos y sonidos en las artes.


• Explicación de la metodología de proyecto comunitario.


• Organización de equipos de trabajo.


• Investigación grupal sobre problemas de género en la comunidad.

Cierre:

• Presentación y discusión de los resultados de la investigación.


• Identificación de problemáticas específicas para trabajar en el proyecto comunitario.


• Asignación de roles y responsabilidades dentro de los equipos.


• Tarea: Recopilación de materiales y recursos para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de los avances en la recopilación de materiales y recursos.


• Reflexión sobre la importancia de la igualdad de género en la sociedad.


• Actividad de expresión individual: Creación de un dibujo o texto sobre la igualdad de género.

Desarrollo:

• Presentación de los materiales y recursos recopilados.


• Planificación y diseño del proyecto comunitario