Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

GENARO REYNOSO
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos mediante el conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problema interdisciplinario a atender: Combinaciones de teclas para el manejo de la Hoja Electrónica de Cálculo de Excel.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de la clase:


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo y presentación del tema: "Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal".

  • Actividad de motivación: Mostrar diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y preguntar a los alumnos para qué creen que se utilizan y cómo podrían ser útiles en su vida diaria.


Desarrollo:



  • Explicación del concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales y su importancia en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Identificación y clasificación de diferentes herramientas, máquinas e instrumentos de uso común en la comunidad.

  • Discusión en grupos sobre cómo estas herramientas, máquinas e instrumentos pueden contribuir a la inclusión y la sustentabilidad en la comunidad.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de ampliar las posibilidades corporales mediante el conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Tarea: Investigar sobre un proceso técnico comunitario en el que se utilicen herramientas, máquinas o instrumentos y escribi