Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento
Israel
Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Título de la clase: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento
Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problemática interdisciplinar: Describir y comparar los tipos de fuerzas y movimientos experimentados en diversas situaciones cotidianas.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y su relevancia en la vida cotidiana.
- Introducción a la problemática interdisciplinar y su relación con la física.
- Planteamiento de preguntas iniciales para motivar la indagación.
Desarrollo:
- Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se experimenten fuerzas y movimientos.
- Cada grupo elegirá una situación particular para investigar y analizar utilizando el método científico.
- Los grupos recopilarán información sobre las fuerzas involucradas, los tipos de movimiento, las leyes de Newton aplicadas, etc.
- Realizarán experimentos, mediciones y registros necesarios para recopilar datos.
- Analizarán y discutirán los resultados obtenidos y buscarán explicaciones basadas en las leyes de Newton.
Cierre:
- Los grupos presentarán sus conclusiones y explicaciones a toda la clase.
- Se fomentará la discusión y el debate sobre las diferentes interpretaciones y explicaciones dadas.
- Se enfatizará la importancia de comprender las interacciones entre fuerza y movimiento en actividades cotidianas.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.
- Introducción al conc